Prof. Dr. Ali Ünlü
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Wissenschaftliche Laufbahn und Forschungsgebiete
Professor Ünlü (*1973) forscht zu mathematischen und statistischen Methoden auf den Gebieten der Modellierung, Messung und Informationsvisualisierung in den quantitativen Verhaltenswissenschaften, in der empirischen Bildungsforschung und im Large Scale Assessment. Sein besonderes Interesse gilt verallgemeinerten Latente-Variablen-Modellen und ihren Anwendungen zur Wissens- und Kompetenzerfassung.
Nach dem Abschluss als Diplom-Mathematiker (TU Darmstadt, 2000) absolvierte Prof. Ünlü seine Promotion auf dem Gebiet der Psychometrie und mathematischen Psychologie (Mathematik TU Graz und Psychologie Universität Graz, 2004). Nach Gastprofessuren (Universität Graz) und Auslandsaufenthalten (UC Irvine und Purdue University) war er Akademischer Rat und habilitierte sich (Statistik, Universität Augsburg, 2009). Anschließend wurde er zum Universitätsprofessor berufen (TU Dortmund, 2009). Von Dezember 2011 bis Dezember 2016 war er Stiftungsprofessor des durch KMK und BMBF geförderten Zentrums für internationale Bildungsvergleichsstudien. Seit 2011 ist er Ordinarius für Methoden der Empirischen Bildungsforschung an der TUM.
Wichtigste Auszeichnungen
- Winner Memorial Guest (Purdue University, Indiana, 2005)
Schlüsselpublikationen (alle Publikationen)
Ünlü A: “A note on the connection between knowledge structures and latent class models”. Methodology: European Journal of Research Methods for the Behavioral and Social Sciences. 2011, 7(2): 63-67.
AbstractÜnlü A, Sargin A: “DAKS: An R package for data analysis methods in knowledge space theory”. Journal of Statistical Software. 2010; 37(2), 1-31.
AbstractSargin A, Ünlü A: “Inductive item tree analysis: Corrections, improvements, and comparisons”. Mathematical Social Sciences. 2009; 58(3), 376-392.
AbstractÜnlü A: “A note on monotone likelihood ratio of the total score variable in unidimensional item response theory”. British Journal of Mathematical and Statistical Psychology. 2008; 61, 179-187.
AbstractÜnlü A: “Nonparametric item response theory axioms and properties under nonlinearity and their exemplification with knowledge space theory”. Journal of Mathematical Psychology. 2007; 51(6), 383-400.
Abstract